BADIIY TA’LIM KLASTERI MUHITIDA “MENTORCRAFT” MODELI VA “O‘RGATIB- O‘RGANAMIZ” LOYIHASINING PEDAGOGIK TIZIMI.

tadqiqotning maqsadi oliy san’at ta’limi sifatini oshirishda ta’lim klasteri yondashuvining imkoniyatlarini aniqlash, milliy “ustoz-shogird” an’analarini zamonaviy pedagogik texnologiyalar bilan uyg‘unlashtiruvchi “MentorCraft” mualliflik modelini nazariy- metodik jihatdan asoslash hamda “O‘rgatib-o‘rganamiz” loyihasi orqali bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarining kasbiy-ijodiy, pedagogik va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish mexanizmlarini takomillashtirishdan iborat.

цель исследования заключается в определении возможностей кластерного подхода к повышению качества высшего художественного образования, теоретико-методическом обосновании авторской модели «MentorCraft», объединяющей национальные традиции «устоз-шогирд» с современными педагогическими технологиями, а также совершенствовании механизмов развития профессионально-творческих, педагогических и коммуникативных компетенций будущих учителей изобразительного искусства посредством проекта «Учась — учим».