BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA KREATIV PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING SAMARADORLIGI

kirish qismida ta’lim maqsadining jamiyat ehtiyojlari, davlat siyosati va inson kapitalini rivojlantirish strategiyasi bilan uzviy bog‘liqligi, ayniqsa boshlang‘ich ta’lim bosqichida kreativ pedagogik yondashuvlarning ahamiyati asoslanadi. Yangi O‘zbekiston sharoitida ta’lim sifatini oshirish, PISA, PIRLS, TIMSS kabi xalqaro tadqiqotlarda munosib ishtirok etish uchun boshlang‘ich sinf darslarini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish zarurligi ta’kidlanadi.

во введении обосновывается связь целей образования с общественным заказом, государственной политикой и развитием человеческого капитала, особенно на ступени начального образования. Подчёркивается, что в условиях «Нового Узбекистана» повышение качества образования и участие в международных исследованиях PISA, PIRLS, TIMSS требуют организации уроков в начальной школе на основе современных креативных педагогических технологий.