INKLYUZIV TA’LIM JARAYONIDA ALOHIDA EHTIYOJLI O‘QUVCHILARNI QO‘LLAB-QUVVATLASHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK STRATEGIYALARI

inklyuziv ta’lim tenglik va insonparvarlik tamoyillariga tayanib, har bir o‘quvchi uchun mos sharoit yaratishni ko‘zlaydi. Alohida ehtiyojlar kognitiv, emotsional va ijtimoiy omillarni kompleks hisobga olishni talab qiladi. Shuning uchun akademik yondashuv psixologik qo‘llab-quvvatlash bilan integratsiyada olib borilishi zarur.

инклюзия опирается на принципы гуманизма и равенства, обеспечивая каждому учащемуся доступ к качественному образованию. Специальные потребности требуют учета когнитивных, эмоциональных и социальных факторов. Это предопределяет интеграцию академических и психологических подходов.