UNIVERSAL TA’LIM FAOLIYATLARINING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI

ushbu maqolada universal ta’lim faoliyatining boshlang‘ich ta’lim bosqichidagi nazariy va metodologik asoslari, ularning pedagogik amaliyotdagi o‘rni va ta’lim jarayonidagi funksiyasi tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchining shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishini ta’minlovchi yadro kompetensiyalarni shakllantirishdagi ahamiyati yoritiladi.

в статье анализируются теоретико-методологические основы универсальной учебной деятельности на начальной ступени образования, её роль в педагогической практике и значение в процессе формирования ключевых компетенций учащихся.