OLIY TA’LIMDA RUS TILINI O‘QITISH SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA O‘QUV- AMALIY FAOLIYATNING O‘RNI.

ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida rus tilini o‘qitish samaradorligini oshirishda o‘quv-amaliy faoliyatning ahamiyati yoritiladi. Rus tilini o‘qitish jarayonida nazariy bilimlarni amaliy mashg‘ulotlar, muloqot, muhokama, mustaqil ish va ijodiy topshiriqlar bilan bog‘lash talabalarning til ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Maqolada o‘quv-amaliy faoliyatning talabalar faolligini oshirish, mustaqil fikrlashini shakllantirish va rus tilida erkin muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi.

в статье рассматривается значение учебно-практической деятельности в повышении эффективности обучения русскому языку в высших образовательных учреждениях. Связь теоретических знаний с практическими занятиями, общением, обсуждениями, самостоятельной работой и творческими заданиями способствует развитию языковых навыков студентов. Особое внимание уделяется роли учебно-практической деятельности в повышении активности студентов, формировании самостоятельного мышления и развитии способности свободно общаться на русском языке.