PROMPT TAXONOMIES FOR EFL: A PEDAGOGICAL FRAMEWORK FOR READING, WRITING, LISTENING, AND SPEAKING

The rapid advancement of artificial intelligence technologies is fundamentally transforming the field of language education. The application of Large Language Models in educational settings requires systematic approaches to prompt engineering.

Стремительное развитие технологий искусственного интеллекта коренным образом трансформирует сферу языкового образования. Применение больших языковых моделей требует системных подходов к инженерии промптов.