fizika ta’limida namoyishli tajriba va laboratoriya mashg‘ulotlari nazariy bilimni real hodisa bilan bog‘laydi. Biroq tajriba faqat ko‘rsatish yoki tayyor yo‘riqnomani takrorlash darajasida tashkil etilganda o‘quvchining mustaqil amaliy faoliyati yetarlicha rivojlanmaydi.
демонстрационные опыты и лабораторные занятия связывают теоретические знания с наблюдаемыми физическими явлениями. При сведении эксперимента к показу учителем или механическому выполнению готовой инструкции самостоятельная практическая деятельность учащихся развивается недостаточно.
ResearcherUz