maqolada maktabdagi dolzarb muammolardan biri — o‘quvchilarning darslarni ko‘p qoldirishi masalasi ijtimoiy-psixologik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Muallif bu muammoni hal etishda affiliatsiya motivatsiyasi muhim omil sifatida qaralishini asoslaydi.
в статье рассматривается одна из актуальных школьных проблем — пропуски занятий учащимися. С позиций социальной психологии автор предлагает мотив аффилиации как эффективное средство решения данной проблемы.