ushbu maqolada badiiy onomastik birliklar asosida talabalar lingvistik kompetensiyasini rivojlantirishda qo‘llanilayotgan pedagogik yondashuvlar tahlil qilinadi. CEFR mezonlariga tayangan holda lingvistik kompetensiyani zamonaviy o‘qitish tamoyillari bilan uyg‘unlashtirish zarurligi asoslab beriladi.
в статье рассматриваются педагогические подходы к развитию лингвистической компетенции студентов на основе художественных ономастических единиц. Подчеркивается значимость соответствия этим подходам международным стандартам CEFR и современным требованиям образования.
ResearcherUz