Maqolada maxsus maktab-internatlarda eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni ijtimoiy maishiy hayotga yo‘naltirishning mazmuni va bu jarayonning pedagogik shart-sharoitlari tahlil qilingan.
В статье раскрывается содержание процесса ориентации детей с нарушением слуха на социально-бытовую жизнь в условиях специализированной школы-интерната, а также анализируются педагогические условия этого процесса.
ResearcherUz