maqolada kognitiv universal ta’lim faoliyatining mohiyati, u shakllanadigan omillar va uning zamonaviy texnologik ta’limdagi o‘rni chuqur tahlil qilinadi. Talabalarda tafakkur, muammoni hal qilish va o‘rganish strategiyalarini shakllantirishga qaratilgan yondashuvlar yoritilgan.
в статье рассматривается сущность познавательной универсальной учебной деятельности, факторы её формирования и значение в современной системе технологического образования. Особое внимание уделяется развитию мышления, стратегий обучения и навыков решения задач.