ushbu maqolada muallif raqamli ta’lim muhitida talabalar kasbiy yozma nutq kompetensiyasining didaktik imkoniyatlarini baholash konsepsiyasini yoritadi. Unda nolingvistik fakultetlarda yozma nutq kompetensiyasini shakllantirishni baholashning samarali mexanizmlari tahlil qilinadi.
в статье рассматривается концепция оценки дидактического потенциала профессиональной письменной речевой компетенции студентов в цифровой среде, а также анализируются эффективные механизмы оценки письменной речи в неязыковых факультетах.
ResearcherUz