ResearcherUz LogoResearcherUz

BADIIY TA’LIMDA RANGTASVIR VOSITALARI ORQALI TALABALARNI IJODKORLIGINI RIVOJLANTIRISH USULLARI

Abstract

Ushbu maqola ijodiy ta’lim jarayonida rangtasvir vositalari orqali talabalar dunyoqarashini rivojlantirish masalalarini nazariy va amaliy jihatdan o‘rganadi. Tadqiqotda rangtasvir vositalarining pedagogik ahamiyati, talabalarning ijodiy fikrlashini shakllantirish usullari va amaliy mashg‘ulotlarda ularni qo‘llash samaradorligi tahlil qilinadi. Maqoladan quyidagilar o‘rin olgan: Rangtasvir vositalari yordamida talabalarning vizual tafakkuri va estetik didini rivojlantirish; Turli rang va shakl tanlash orqali ijodiy qarorlar qabul qilish qobiliyatini oshirish; Talabalarni dars jarayonida ijodiy faoliyatga jalb qilish metodlari va boshqalardan iborat


В данной статье рассматриваются теоретические и практические аспекты развития мировоззрения студентов через средства живописи в процессе творческого обучения. В исследовании анализируется педагогическое значение живописных средств, методы формирования творческого мышления студентов и эффективность их применения на практических занятиях. В статье освещаются следующие вопросы: развитие визуального мышления и эстетического вкуса студентов посредством средств живописи; повышение способности принимать творческие решения через выбор различных цветов и форм; методы вовлечения студентов в творческую деятельность на занятиях и другие.

Full PDF Document

Related Articles

DASTURLASH YOʻNALISHIDAGI IQTIDORLI TALABALARNING ALGORITMIK VA MANTIQIY FIKRLASH QOBILIYATLARINI BAHOLASHNING KOʻP OMILLI INDIKATORLAR MODELI.
Pedagogical SciencesDasturlashIqtidorliIndikator

Tleubaeva Gulnur Sagibaevna

Dasturlashga oid iqtidorli talabalarni erta bosqichlarda aniqlash va ularni qoʻllab-quvvatlash boʻlajak dasturchilarning yetuk va malakali kadrlar boʻlib etishib chiqishida ahamiyatli hisoblanadi. Iqtidorli talabalarni oddiy testlar va savol-javob bilan shaffov aniqlab boʻlmaydi. Ayniqsa dasturlashga oid iqtidorli tala…

Inter Education & Global Study11.10.202620
SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINI BUXGALTERIYA HISOBI FANINI O‘QITISHDA QO‘LLASH.
Pedagogical SciencesSun’iy intellektBuxgalteriya hisobiRaqamli ta’lim

Navro’zbek Jahongir o’g’li Nomozov, Ayjan Baxtiyarovna Djumanova

Shbu maqolada sun’iy intellekt texnologiyalaridan buxgalteriya hisobi fanini o‘qitish jarayonlarida foydalanishning didaktik imkoniyatlari, afzalliklari va muammolari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida o‘qitishning an’anaviy metodlari bilan sun’iy intellekt asosidagi o‘quv vositalari taqqoslanib, AI yo…

Inter Education & Global Study27.09.202681
ZAMONAVIY AXBOROT-TA’LIM MUHITINING TA’LIM OLUVCHILAR KREATIV SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISHDAGI PARADIGMAL IMKONIYATLARI.
Pedagogical SciencesAxborot-ta’lim muhitiKreativ salohiyatKreativ fikrlash

Ismoilov Islomjon Ilhomjon o‘g‘li

Zamonaviy axborot-ta’lim muhitining ta’lim oluvchilar kreativ salohiyatini rivojlantirishdagi pedagogik imkoniyatlarini tizimlashtirish hamda uning samarali ishlash shartlarini aniqlashdan iborat. Tadqiqot nazariy-tahliliy yo‘nalishda olib borilib, ilmiy manbalarni kontent-tahlil qilish, qiyosiy tahlil, tizimlashtirish…

Inter Education & Global Study12.10.202600
O‘QISH KOMPETENSIYASINI KASBGA YO‘NALTIRILGAN TA’LIM JARAYONIDA RIVOJLANTIRISH (FIZIKA YO‘NALISHLARI TALABALARI MISOLIDA).
Pedagogical SciencesO‘qish kompetensiyasiKasbga yo‘naltirilgan ta’limKasbiy yo‘naltirilgan ingliz tili (esp)

Xaydarov Farruxjon Shuhratjon o’g’li

Maqolada nofilologik oliy ta’lim muassasalarining fizika yo‘nalishi talabalarida ingliz tilida o‘qish kompetensiyasini kasbga yo‘naltirilgan ta’lim jarayonida rivojlantirish masalasi yoritilgan. Ehtiyojlar tahlili asosida fizika mutaxassisining ingliz tilida o‘qishni talab qiladigan kasbiy vaziyatlari aniqlangan, o‘qis…

Inter Education & Global Study12.10.202610
INKLYUZIV SINFLARDA O‘QUVCHILARNING HUQUQIY MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHDA INTERFAOL METODLARNING IMKONIYATLARI.
Pedagogical SciencesInklyuziv sinfHuquqiy madaniyatHuquqiy tarbiya

Xamidova Malikaxon Oktamovna

Mazkur maqolada inklyuziv sinflarda o‘quvchilarning huquqiy madaniyatini rivojlantirishda interfaol metodlarning pedagogik imkoniyatlari nazariy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Huquqiy madaniyat o‘z huquq va majburiyatlarini anglash, boshqalarning huquqlarini hurmat qilish, adolatli qaror qabul qilish hamda mas’uliya…

Inter Education & Global Study12.10.202620