maqolada bo‘lajak pedagoglarda bolalarni tabiat bilan tanishtirish orqali jarayonni shakllantirish ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy asoslari va amaliy ahamiyati tahlil qilinadi.
в статье анализируется развитие навыков формирования процессов у будущих педагогов через знакомство детей с природой, а также теоретические и практические аспекты применения этого подхода в образовательном процессе.
ResearcherUz