Zamonaviy ta’lim tizimi o‘qituvchidan yuqori darajadagi kasbiy tayyorgarlik bilan bir qatorda yuksak axloqiy madaniyat va pedagogik etikaga rioya qilishni talab etadi. Deontologik yondashuv o‘qituvchi faoliyatining axloqiy-me’yoriy asoslarini belgilovchi metodologik tizim sifatida namoyon bo‘ladi. Ushbu yondashuv pedagogning shaxslararo muloqot, baholash va qaror qabul qilish jarayonlaridagi mas’uliyatini kuchaytiradi.
Современное образование предъявляет к учителю требования не только профессиональной подготовки, но и высокого уровня нравственной культуры. Деонтологический подход определяет нормативно-этические основы педагогической деятельности. Он способствует формированию ответственного отношения к межличностному взаимодействию и оценочной деятельности.
ResearcherUz