maqolada eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni og‘zaki nutqni ko‘rish orqali idrok qilishga (labdan o‘qish) o‘rgatish metodlari va ularning ta’lim jarayonidagi o‘rni tahlil qilinadi. Ushbu metodlarning ahamiyati, samaradorligi hamda turli pedagogik yondashuvlar asosida qo‘llanilish xususiyatlari ko‘rib chiqiladi.
в статье рассматриваются методы обучения детей с нарушением слуха восприятию устной речи путем чтения с губ и их роль в образовательном процессе. Анализируются современные подходы к развитию визуального восприятия устной речи у детей с различной степенью потери слуха.
ResearcherUz