maqolada fortepiano darslarida asarlarni badiiy-obrazli ijro etish ko‘nikmalarini shakllantirishning didaktik shart-sharoitlari ko‘rib chiqiladi. Ushbu jarayonning asosiy bosqichlari ajratib ko‘rsatiladi va uning modeli tahlil qilinadi.
в статье рассматриваются дидактические условия формирования навыков художественно-образного исполнения произведений на уроках фортепиано, анализируются основные этапы данного процесса и предлагается модель работы над музыкальным произведением.