maqolada ta’limning mediatexnologik tizimini joriy etish sharoitida fundamental pedagogik-didaktik bilimlarni oshiruvchi fanlar uchun mustaqil ta’lim topshiriqlari tuzishning metodik xususiyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining mustaqil ta’lim va o‘quv topshiriq ishlarini samarali tashkil etish usullari yoritib berilgan.
в статье рассматриваются методические особенности создания самостоятельных учебных заданий по предметам, совершенствующим фундаментальные педагогические и дидактические знания, в условиях внедрения медиатехнологической системы обучения. Также освещены вопросы организации самостоятельной работы студентов для повышения их профессиональной подготовки. в статье рассматриваются методические особенности создания самостоятельных учебных заданий по предметам, совершенствующим фундаментальные педагогические и дидактические знания, в условиях внедрения медиатехнологической системы обучения. Также освещены вопросы организации самостоятельной работы студентов для повышения их профессиональной подготовки.
ResearcherUz