maqolada o‘quvchilarning ijtimoiy intellektini shakllantirishda kompetensiyaviy va integrativ yondashuvlarning nazariy-metodik asoslari tahlil qilinadi. Ijtimoiy intellekt shaxsning ijtimoiy vaziyatlarni anglash, samarali muloqotga kirishish, empatik munosabat bildirish, hamkorlikda faoliyat yuritish va o‘z xatti-harakatini refleksiv baholash qobiliyatlari majmui sifatida talqin etiladi.
в статье анализируются теоретические и методологические основы компетентностного и интегративного подходов к формированию социального интеллекта учащихся. Социальный интеллект понимается как совокупность способностей человека понимать социальные ситуации, вступать в эффективную коммуникацию, проявлять эмпатию, работать в сотрудничестве и рефлексивно оценивать собственное поведение.
ResearcherUz