INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA MAKTABGACHA TA’LIM VA TARBIYA JARAYONIDA BOLALARNI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASH YO‘NALISHLARI.

ushbu maqolada maktabgacha ta'lim muassasalarining katta va tayyorlov guruhlarida bolalarni maktab ta'limiga tayyorlashda integrativ yondashuvning ahamiyati va yo‘nalishlari tahlil etilgan. Tadqiqotda jismoniy rivojlanish, kognitiv-intellektual tayyorlik, nutq va muloqot, ijtimoiy-hissiy psixologik tayyorlik hamda akademik tayyorgarlik yo‘nalishlari yaxlit tizim sifatida ko‘rib chiqilgan. Olingan natijalar ushbu yo‘nalishlarni integrativ asosda tashkil etish bolaning maktab muhitiga muvaffaqiyatli moslashuvini ta'minlashini isbotlaydi.

в данной статье анализируется значение и направления интегративного подхода в подготовке детей старших и подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений к школьному обучению. В исследовании рассмотрены физическое развитие, когнитивно-интеллектуальная готовность, речь и общение, социально-эмоциональная психологическая готовность, а также академическая подготовленность как единая система. Полученные результаты подтверждают, что организация данных направлений на интегративной основе обеспечивает успешную адаптацию ребёнка к школьной среде.