mazkur maqolada oliy ta’limni raqamlashtirish sharoitida multimodal texnologiyalar asosida talabalarning o‘qish va yozma nutq kompetensiyalarini takomillashtirish modeli yoritilgan. Ta’lim jarayonida multimodal yondashuvni qo‘llashning dolzarbligi hamda uning talabalarning akademik savodxonligini rivojlantirishdagi ahamiyati asoslab berilgan. Muallif tomonidan maqsadli, metodologik, mazmuniy-texnologik, tashkiliy-faoliyat va natijaviy-baholash komponentlaridan iborat model taklif etilgan.
в статье рассматривается модель совершенствования компетенций чтения и письменной речи студентов на основе мультимодальных технологий в условиях цифровой трансформации высшего образования. Обоснована необходимость внедрения мультимодального подхода в образовательный процесс как эффективного средства развития академической
ResearcherUz