bu ishda ta’lim tizimini sifat va miqdor jihatdan baholash va isloh qilishning xalqaro tajribasi tahlil qilingan. Ko‘plab mamlakatlarning oliy ta’limni baholash mezonlari, ta’limni rivojlantirish maqsadlari, ta’limni xalqaro darajaga olib chiqish choralari ko‘rib chiqilgan. Tahliliy ishimizda AQSH, Germaniya va Angliya davlatlarining oliy taʼlim tizimini miqdor va sifat jihatidan baholashning mezonlari o‘rganilgan. Jahon tajribasidagi baholashning akkreditatsiya va audit tizimi tahliliy o‘rganilgan.
в данной работе анализируется международный опыт качественной и количественной оценки и реформирования системы образования. Рассмотрены критерии оценки высшего образования многих стран, цели развития образования и меры по выводу образования на международный уровень. В нашей аналитической работе были изучены критерии количественной и качественной оценки системы высшего образования США, Германии и Англии. Аналитически изучена аккредитационная и аудиторская система оценки в мировом опыте.
ResearcherUz