kirish qismida, pedagogning diagnostik faoliyatining ahamiyati va bu sohada ilmiy tadqiqotlarning hozirgi holati ta’kidlanadi. Shuningdek, tadqiqotning dolzarbligi va uning nazariy asoslari taqdim etiladi.
во введении подчеркивается значение диагностической деятельности педагога и современное состояние научных исследований в этой области. Также представлена актуальность исследования и его теоретические основы.