Mazkur maqolada ta’lim jarayonining raqamli transformatsiyasi, uning asosiy yo‘nalishlari, pedagogik va texnologik omillar, shuningdek, raqamli kompetensiyalarni shakllantirishning nazariy asoslari yoritilgan. Tadqiqotda raqamli ta’lim muhiti, axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o‘quv jarayoniga integratsiyasi hamda o‘qituvchilarning raqamli madaniyatini rivojlantirish muhim omil sifatida ko‘rib chiqilgan.
В статье рассматриваются основные направления цифровой трансформации образовательного процесса, педагогические и технологические факторы, а также теоретические основы формирования цифровых компетенций. Особое внимание уделено развитию цифровой культуры педагогов и интеграции информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс.
ResearcherUz