mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida talabalar ongida tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish jarayonida tarix fanining o‘rni va ahamiyati ilmiy-nazariy hamda metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tarix fanining manbashunoslik, umumiy tahlil, sabab-oqibat bog‘liqligini aniqlash, tarixiy talqinlarni solishtirish kabi metodlari tanqidiy tafakkurni rivojlantirishda samarali vosita ekanligi asoslab beriladi. Shuningdek, tarix ta’limida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash orqali talabalarda mustaqil fikrlash, dalillarga asoslangan xulosa chiqarish va tarixiy jarayonlarga nisbatan analitik yondashuvni shakllantirish mexanizmlari ko‘rsatib o‘tiladi.
в статье научно-теоретически и методически анализируется роль и значение предмета истории в формировании навыков критического мышления у студентов в системе высшего образования. Обосновывается, что такие методы исторической науки, как источниковедение, общий анализ, выявление причинно- следственных связей, сравнение исторических интерпретаций, являются эффективным инструментом развития критического мышления. Также показаны механизмы формирования у студентов самостоятельного мышления, аргументированных выводов и аналитического подхода к историческим процессам посредством использования современных педагогических технологий в историческом образовании.
ResearcherUz