Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida tahsil olayotgan talabalarning akademik ko‘nikmalari va kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish hamda rivojlantirishda mustaqil ta’lim faoliyatini samarali tashkil etish masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda mustaqil ta’lim faoliyatining pedagogik mazmuni, uning kompetensiyaviy yondashuv asosida tashkil etilish xususiyatlari hamda ta’lim jarayonidagi ahamiyati yoritilgan. Ilmiy ish jarayonida nazariy tahlil, pedagogik kuzatuv, so‘rovnoma va tajriba- sinov metodlaridan foydalanildi. Olingan natijalar mustaqil ta’lim faoliyatini rejalashtirilgan va tizimli tashkil etish talabalarning akademik tayyorgarligi hamda kasbiy kompetensiyalarining rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini tasdiqladi. Tadqiqot xulosalari oliy ta’lim amaliyotida mustaqil ta’lim jarayonini takomillashtirish uchun muhim metodik asos bo‘lib xizmat qiladi.
В данной статье анализируются вопросы эффективной организации самостоятельной учебной деятельности в вузах для формирования и развития академических навыков и профессиональных компетенций студентов. В исследовании раскрывается педагогическое содержание самостоятельной учебной деятельности, особенности её организации на основе компетентностного подхода, а также её значение в образовательном процессе. В ходе научной работы применялись методы теоретического анализа, педагогического наблюдения, анкетирования и опытно-экспериментальной работы. Полученные результаты подтверждают, что планомерная и системная организация самостоятельной учебной деятельности оказывает положительное влияние на развитие академической подготовленности и профессиональных компетенций студентов. Выводы исследования служат важной методической основой для совершенствования процесса самостоятельной учебной деятельности в практике высшего образования.
ResearcherUz