maqola klasterli yondashuvning talabalarda induktiv va deduktiv fikrlashni rivojlantirishdagi o‘rni va zaruratini asoslaydi. Klaster metodining semantik tarmoqlash, tizimlashtirish va vizuallashtirish imkoniyatlari orqali mantiqiy tafakkur va kognitiv faollik kuchayishi ta’kidlanadi.
статья обосновывает значимость кластерного подхода для развития индуктивного и дедуктивного мышления студентов, подчёркивая его потенциал систематизации, семантического ветвления и визуализации знаний.
ResearcherUz