maqolada tarix fanida gender o‘qitishning interfaol usullari va raqamli vositalardan foydalanish istiqbollari tahlil qilinadi. Ushbu yondashuv ta’lim jarayonida gender inklyuzivligini oshirishga va tarixiy voqealarni yanada kengroq va muvozanatli tushunishga yordam berishi ko‘rsatilgan.
в статье анализируются педагогические методы гендерного обучения в истории, с акцентом на использование интерактивных методов преподавания и цифровых инструментов, а также их роль в образовательном процессе.
ResearcherUz