mazkur maqolada XIX asr oxiri va XX asr boshlarida Turkistonda jadidchilik harakatining muhim qismi bo‘lgan “Usuli Jadid” maktablarini tashkil etish masalalari tahlil etilgan. Jadidlar o‘z davrida ta'lim tizimini zamonaviylashtirishga intilib, eski maktablardan farqli yangi usuldagi maktablarni ochishga katta e’tibor qaratganlar. Maqolada “Usuli Jadid” maktablarining asosiy maqsadlari, pedagogik yondashuvlari, o‘quv dasturlari va ularning jamiyatdagi ijtimoiy ta’siri yoritiladi. Shuningdek, bu maktablarni tashkil etishda uchragan to‘siqlar va qarshiliklar, shuningdek, ularning mintaqa maorif tizimiga kiritgan innovatsiyalari xususida batafsil ma’lumot berilgan.
в данной статье анализируются вопросы организации школ “Усули Джадид”, которые были важной частью джадидистского движения в конце XIX и начале XX века в Туркестане. Джадиды стремились модернизировать образовательную систему своего времени, уделяя большое внимание открытию новых школ, отличающихся от старых. В статье рассматриваются основные цели “Усули Джадид” школ, педагогические подходы, учебные программы и их социальное влияние на общество. Также подробно описаны препятствия и сопротивление, с которыми столкнулись эти школы в процессе организации, а также инновации, которые они внесли в региональную систему образования.
ResearcherUz