ResearcherUzAbstract
Мақолада замонавий таълимда сунъий интеллект технологиялариданфойдаланишнинг илмий-методик имкониятлари, таълим сифатини оширишдаги ўрни, шахсгайўналтирилган ўқитиш, компетенцияларни ривожлантириш, баҳолаш ва рефлексияжараёнларидаги афзалликлари таҳлил қилинади. Шунингдек, сунъий интеллектданфойдаланишда академик ҳалоллик, маълумотлар хавфсизлиги, педагог ролининг ўзгариши, тилва маданий контекстни сақлаш каби муаммолар ёритилади. Мақола герменевтик ёндашувасосида нутқий ва лингвистик компетенцияларни ривожлантиришга оид тадқиқотлар ёритилди