nutqida nuqsoni bo ‘lgan maktabgacha yoshdagi bolalarda og ‘zaki muloqotga kirishish qobiliyati cheklangan bo ‘ladi. Bu esa ularning ijtimoiylashuvi va ta’limiy rivojlanishiga salbiy ta’sir ko ‘rsatadi. Shu sababli badiiy adabiyot vositalaridan foydalanish orqali dialogik nutq shakllarini rivojlantirish dolzarb masalalardan biridir.
дети дошкольного возраста с речевыми нарушениями испытывают трудности в установлении вербального контакта, что затрудняет их социализацию и учебное развитие. В этой связи актуальным является использование художественной литературы для формирования диалогических форм речи.
ResearcherUz