ushbu maqolada inklyuziv taʼlimning mohiyati, mazmuni va uni boshqa yondashuvlardan ajratib turuvchi pedagogik asoslar tahlil qilinadi. Inklyuziv taʼlim integratsiya va meynstrimingga nisbatan ijtimoiy adolat, insonparvarlik va metodik moslashuv tamoyillariga asoslanadi.
в статье теоретически анализируются сущность и содержание инклюзивного образования, его отличия от интеграции и мейнстриминга. Инклюзивное образование рассматривается как стратегический инструмент гуманизации системы образования.
ResearcherUz