the article analyzes the use of syntactic and heuristic approaches in automatic question generation (AQG) systems based on artificial intelligence, with a focus on their application in educational contexts.
в статье рассматривается применение синтаксических и эвристических подходов в системах автоматической генерации вопросов (АГВ) на основе искусственного интеллекта и их роль в образовательных процессах.
ResearcherUz