ushbu maqola metakognitiv aks ettirishning formativ baholash amaliyotiga integratsiyalashuvi va uning talabalarning ta'lim natijalarini yaxshilashga potentsial ta'sirini o'rganadi
в данной статье рассматривается интеграция метакогнитивной рефлексии в практику формирующей оценки и ее потенциальное влияние на улучшение результатов обучения учащихся.
ResearcherUz