ushbu maqolada Xorazm jadid maʼrifatparvarlarining taʼlim-tarbiyaga oid ilgʻor gʻoyalari, ularning ijtimoiy-pedagogik qarashlari, milliy uygʻonish davrida tutgan o‘rni ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilinadi.
в статье дается научно-методологический анализ прогрессивных идей джадидских просветителей Хорезма в сфере образования, их социально- педагогических взглядов, а также их роли в период нaционального возрождения.