Ushbu maqolada muammoli ta’limni tashkil etish, muammoni hal qilish jarayonining o'rganish bosqichlari, o‘quvchilarning muammoli masalalarni yechish ko‘nikmalari, o'qituvchilarning muammoli vaziyatlarni hal qilish jarayonini boshqarish ko'nikmalari hamda muammoli ta’limdagi yondashuvlarning bugungi kundagi ahamiyatini ta’kidlaydi.
В этой статье рассматриваются организация проблемного обучения, этапы обучения процессу решения проблем, навыки учащихся по решению проблем, навыки учителей по управлению процессом решения проблем, а также текущее состояние проблемного обучения. обсуждаются подходы, подчеркивает их важность.