MN

M.A. Norbosheva

이 페이지는 논문의 저자 표기를 바탕으로 자동 생성되었습니다. 본인의 연구라면 페이지를 연결하여 프로필을 편집하고 논문을 추가하세요.

본인입니다 — 페이지 연결하기

논문 속 저자 표기: M.A. Norbosheva, M.A.Norbosheva

출판물

3
researcher.uz

교육학

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR AXLOQIY TARBIYASIDA TARBIYACHI VA OTA-ONANING O‘RNI

Maktabgacha yoshdagi bolalar axloqiy tarbiyasi — ularning shaxsiyatini shakllantirishda muhim omil hisoblanadi. Bu davrda bolalar axloqiy fazilatlarni o‘rganib, jamiyatda o‘z o‘rnini topish uchun zarur bo‘lgan axloqiy qoidalarni o‘zlashtira boshlaydilar. Shuning uchun, maktabgacha yoshdagi bolalarning axloqiy tarbiyasi… 초록 전체 보기 및 인용 →

ota-ona ro‘liaxloqiy sifatlarbola tarbiyasimaktabgacha yoshaxloqiy qadiryatxulq-atvor

Inter Education & Global Study08.08.202615-21121
researcher.uz

심리학

BOLALAR IJODIY FIKRLASHINI O‘YINLAR VA FANTAZIYA ORQALI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK ASOSLARI

Bolalar ijodiy fikrlashini rivojlantirish muhim pedagogik va psixologik vazifa hisoblanadi. Ijodiy fikrlashning asosiy tamoyillaridan biri - bu yangi fikrlarni yaratish va ularga erishish uchun bolalarda mavjud bo‘lgan qobiliyatlarni rivojlantirishdir. Bu jarayon bolalar o‘yinlari va fantaziyasi orqali amalga oshirilad… 초록 전체 보기 및 인용 →

bolalarijodiy fikrlasho‘yinlarfantaziyapsixologiyarivojlanish

Inter Education & Global Study07.08.2026665-669140
researcher.uz

사회학

MULOQOT ORQALI BOLA SHAXSI IJTIMOIYLASHUVINI SHAKLLANTIRISH

Muloqot orqali bola shaxsini ijtimoiylashuvini shakllantirish, yetakchi xorij psixologi M.I. Lisinaning psixologiya fanida birinchilardan bo‘lib muloqotni o‘rganishga maxsus kommunikativ faoliyat sifatida yondoshuvi, maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiylashuvida muloqotning o‘rni, bolaning ijtimoylashuvga bo‘lgan … 초록 전체 보기 및 인용 →

muloqotbolashaxsshakllanishijtimoiylashuvpsixologiya

Inter Education & Global Study09.07.202614-20171