BE

Bozorov Erkin Xodjiyevich

Bu sayfa makalelerdeki yazar imzalarından otomatik olarak oluşturuldu. Bu çalışmalar sizinse, profili düzenlemek ve yayın eklemek için sayfayı sahiplenin.

Bu benim — sayfayı sahiplen

Makalelerdeki imzalar: Bozorov Erkin Xodjiyevich, E.X. Bozorov, Бозоров Эркин Хожиевич

Yayınlar

3
researcher.uz

Eğitim Bilimleri

TIBBIYOT OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA “RADIATSION DOZA VA XAVFSIZLIK” MAVZUSINI MULTIMEDIYA VOSITALARI ASOSIDA O‘QITISH.

Zamonaviy tibbiyotda diagnostika va terapiya jarayonlarida radiatsion texnologiyalarning keng qo‘llanilishi bo‘lajak tibbiyot mutaxassislarida radiatsion doza nazorati va xavfsizlik madaniyatini shakllantirish zaruratini oshirmoqda. Özetin tamamını oku ve atıf yap →

radiatsiyaradiatsion dozaxavfsizliktibbiy ta’limmultimediyainterfaol usul

Inter Education & Global Study21.08.2026343-34893
researcher.uz

Eğitim Bilimleri

TIBBIYOT OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA “YADRO TEXNOLOGIYALARI” FANINI MULTIMEDIALI VOSITALAR YORDAMIDA O‘QITISH

So‘nggi yillarda yadro texnologiyalari tibbiy diagnostika, onkologik terapiya, radiofarmatsevtika va molekulyar biologiya yo‘nalishlarida ajralmas tarkibiy qismga aylandi. “Yadro texnologiyalari” fani fizik, kimyoviy va biologik jarayonlarni o‘zida mujassam etgani tufayli tibbiyot talabalari uchun murakkab, ammo zarur … Özetin tamamını oku ve atıf yap →

yadro texnologiyalaritibbiyot ta’limimultimediyali vositalarraqamli ta’liminteraktiv o‘qitishradiatsion xavfsizlik

Inter Education & Global Study08.12.202582-89316
researcher.uz«Биология ва тиббиётда математик моделлаштиришнинг таснифи ва турлари. Тиббиётда математик моделлаштириш» мавзусидаги амалий дарсни интерфаол таълим методларидан фойдаланган холда модуль тизимида онлайн ўтиш.

Ушбу макола “биология ва тиббиётда математик моделлаштиришнинг таснифи ва турлари. Тиббиётда математик моделлаштириш” мавзусидаги амалий дарсни модуль тизимида «Zоом» ва “Телеграмм” дастурларида онлайн тарзда ўтишда интерфаол таълим методларидан фойдаланиш ва батафсил ёритишда унинг усуворликлари хамда  баҳолаш ме… Özetin tamamını oku ve atıf yap →

MS Accessмаълумотлар базасимодульплатформа тизими“ZOOM” дастуритест

Journal of Universal Science Research23.08.202643-6152