Jamolova Gurdofarid

Mazkur maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining boshlang‘ich ta’lim jarayonidagi didaktik imkoniyatlari va cheklovlari kompleks tahlil qilingan. Tadqiqotda B. Blumning “kichik 2-sigma muammosi”, S. Papertning konstruksionizm konsepsiyasi va J. Piajeyning kognitiv rivojlanish bosqichlari nazariyalariga tayanilgan h… Özetin tamamını oku ve atıf yap →

sun’iy intellektdidaktikaboshlang‘ich ta’limindividuallashtirilgan o‘qitish