G'. Y. Salomov

Ushbu maqolada  pedagogika fanida bo'lajak mutaxassislarning intellektual harakatchanligini rivojlantirish  jarayonini  nazariy  o'rganishga  bag'ishlangan. Shuningdek, boshlang'ich sinf o'qituvchilari orasida hissiy intellekt, psixologik va pedagogik tushuncha sifatida rivojlanishning nazariy … Özetin tamamını oku ve atıf yap →

intellektual harakatchanlikrivojlanish jarayonikelajakdagi mutaxassisoliy ta'lim muassasasi

Mazkur maqolada 3-4-sinf matematika darslari misolida boshlang‘ich sinf о‘quvchilarida mantiqiy tafakkur kо‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va metodik asoslarini ishlab chiqish hamda ularning samaradorligini oshirish tо‘g‘risidagi fikrlar izchil bayon qilingan Özetin tamamını oku ve atıf yap →

Kompetensiyaumumlashtirishxulosa chiqarishmodernizatsiya

Mazkur maqolada 3-4-sinf matematika darslari misolida boshlang‘ich sinf о‘quvchilarida mantiqiy tafakkur kо‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va metodik asoslarini ishlab chiqish hamda ularning samaradorligini oshirish tо‘g‘risidagi fikrlar izchil bayon qilingan Özetin tamamını oku ve atıf yap →

mantiqiy tafakkurmetoddidaktikdasturkompetensiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga matematika darslarida o‘lchovbirliklarini o‘rgatishning mazmuni, metodik asoslari hamda samarali pedagogik usullari yoritilgan. 3-4-sinf o‘quvchilarda uzunlik, massa, vaqt, hajm va yuz o‘lchov birliklari haqidagi tushunchalarnishakllantirish jarayonida ko‘rgazmalilik, ama… Özetin tamamını oku ve atıf yap →

boshlang‘ich ta’limmatematika darsio‘lchov birliklarimetodikainterfaol metodlar

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari malakasini oshirish tizimida “Ona tili o‘qitish metodikasi” fanining o‘quv-metodik ta’minotini takomillashtirish masalalari tahlil qilinadi. Ona tili boshlang‘ich ta’limda o‘quvchining savodxonligi, nutq madaniyati, tafakkuri, muloqot qobiliyati va keyingi fanlarni o‘zlas… Özetin tamamını oku ve atıf yap →

boshlang‘ich sinfmalaka oshirishona tili o‘qitish metodikasio‘quv-metodik ta’minot

This article discusses the importance, content, and methodological features of using information technologies in primary mathematics education. The study analyzes the use of modern digital tools, multimedia technologies, and interactive platforms in mathematics lessons to increase students’ interest in learning, develo… Özetin tamamını oku ve atıf yap →

primary educationmathematics educationinformation technologiesdigital learninginteractive methodsmultimedia tools