SHONAZAROVA SEVARA

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining tadqiqotchilik kompetensiyasini rivojlantirishda xalqaro baholash dasturlarining ahamiyati yoritilgan. Xususan, TIMSS, PISA va PIRLS xalqaro tadqiqotlarining ta’lim jarayonidagi o‘rni, o‘quvchilarda ilmiy fikrlash, kuzatish, tahlil qilish va mustaqil xulosa chiqarish k… Özetin tamamını oku ve atıf yap →

tadqiqotchilik kompetensiyasiilmiy savodxonlikxalqaro baholash dasturlariTIMSSPISA

Ushbu maqolada Sharq mutafakkirlari merosida axloqiy tarbiyalash usullari va ularni zamonaviy ta’lim jarayonida sun’iy intellekt imkoniyatlari bilan uyg‘unlashtirish masalasi tahlil qilinadi. Sharq pedagogik tafakkurida axloqiy tarbiya inson kamolotining markaziy sharti sifatida qaralgan. Abu Nasr Forobiy, Abu Rayhon B… Özetin tamamını oku ve atıf yap →

Sharq mutafakkirlariaxloqiy tarbiyasun’iy intellektma’naviy merosodob

Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘quvchilarning huquqiy kompetentligini shakllantirishning amaliy asoslari sun’iy intellekt texnologiyalari bilan bog‘liq holda tahlil qilinadi. Huquqiy kompetentlik o‘quvchining o‘z huquq va majburiyatlarini bilishi, qonunlarga hurmat bilan munosabatda bo‘lishi, kundal… Özetin tamamını oku ve atıf yap →

huquqiy kompetentlikumumiy o‘rta ta’limhuquqiy tarbiyasun’iy intellekt

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda ekologik ta’limni rivojlantirishning samarali usullari sun’iy intellekt imkoniyatlari bilan bog‘liq holda tahlil qilinadi. Ekologik ta’lim o‘quvchilarda tabiatga ongli, mas’uliyatli va ehtiyotkor munosabatni shakllantirishga xizmat qiladi. Boshlang‘ich ta’lim bosqichida ekologik bi… Özetin tamamını oku ve atıf yap →

boshlang‘ich ta’limekologik ta’limekologik tarbiyasun’iy intellekttabiatga munosabat

Ushbu maqolada tabiiy fanlarni o‘qitishda loyihaviy faoliyatning nazariy asoslari sun’iyintellekt texnologiyalari bilan bog‘liq holda tahlil qilinadi. Loyihaviy faoliyat o‘quvchini tayyor bilimniqabul qiluvchi emas, balki muammoni aniqlovchi, izlanish olib boruvchi, tajriba o‘tkazuvchi va natijanitahlil qiluvchi subyek… Özetin tamamını oku ve atıf yap →

tabiiy fanlarloyihaviy faoliyatloyiha metodisun’iy intellekt