badiiy ta'lim zamonaviy texnologiyalarning integratsiyasi bilan rivojlanib, o'qituvchilarga talabalarning bilim va ko'nikmalarini baholashning innovatsion usullarini taklif qilmoqda. Chizmachilik darslarida texnologiya nafaqat ijodiy rivojlanishga yordam beradi, balki yanada kengroq va ob'ektiv baholash vositalarini ham beradi. Chizmachilikda an'anaviy baholashlar ko'pincha sub'ektiv baholashga tayanadi, ammo raqamli chizmachilik dasturlari, onlayn portfellar va sun'iy intellektga asoslangan baholash vositalari kabi zamonaviy texnologiyalar o'quvchilar faoliyatini yanada aniqlik va izchillik bilan baholashning muqobil usullarini taklif etadi. Ushbu tadqiqot chizmachilik darslarida baholash usullarini takomillashtirish, o'qitish natijalarini va talabalarning fikr- mulohazalarini yaxshilash uchun zamonaviy texnologiyalardan foydalanishni o'rganadi.
художественное образование развивается с интеграцией современных технологий, предлагая преподавателям инновационные способы оценки знаний и навыков учащихся. На занятиях рисованием технологии не только способствуют творческому развитию, но и предоставляют более полные и объективные инструменты оценки. Традиционные оценки рисования часто основаны на субъективной оценке, но современные технологии, такие как программное обеспечение для цифрового рисования, онлайн-портфолио и инструменты оценки на основе искусственного интеллекта, предлагают альтернативные способы оценки успеваемости учащихся с большей точностью и последовательностью. В этом исследовании рассматривается использование современных технологий для улучшения методов оценивания, результатов обучения и обратной связи учащихся на уроках рисования.
Pedagogika fanlariLogistikaOptimal logistikaSonli usullari
Musayeva Ziyoda Allayarovna
Inson faoliyatining barcha sohalarida matematika faninning erishgan yutuqlaridan foydalanish katta samara berib kelmoqda. Bu, ayniqsa, iqtisodiyot sohasining barcha jarayonlarida yaqqol namoyon bo‘lmoqda. Bozor iqtisodiyoti sharoitida turli korxona va tashkilotlar o‘zaro iqtisodiy munosabatlarga kirishganda ular o‘rtas…
Pedagogika fanlariSteam yondashuvIntegratsiyaTarbiyaviy ish ko'nikmalari
Xasanboyev Azizbek Botirali o`g`li
Maqolada pedagogika yo'nalishi talabalarining tarbiyaviy ish ko'nikmalarini rivojlantirishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondashuvining integrativ imkoniyatlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilingan. O'zbekiston Respublikasining ta'lim, STEAM va uzluksiz ma'naviy tarbiyaga oid olt…
Pedagogika fanlariLibrary scienceDigital transformationDigital library
Batir Radjapbaev Bekimbetovich
This article analyzes the ongoing shifts in the subject matter, methodology, and practical directions of library science in the context of digital transformation. It examines the impact of digital technologies, artificial intelligence, and automation on library and information services, defines the new competencies req…
Pedagogika fanlariXorijiy til ta’limiTa’lim dizayniPedagogik dizayn
Avazova Munisa Sharof qizi
Mazkur maqolada xorijiy til yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarni ta’lim dizayniga tayyorlashda dizayn va metodika fanlarini o‘zaro integratsiyalashning nazariy asoslari yoritilgan. Ta’lim jarayonini samarali loyihalashtirish, o‘quv materiallarini talabalarning ehtiyojlariga moslashtirish, zamonaviy pedagogik texno…
Pedagogika fanlariIntegratsiyaAn’anaviy darsMusiqa uslublari
Matyakubova Umida G‘ayibayevna
Musiqa darslarida integratsiya musiqani o‘rganishda yangilik va o‘ziga xoslikka olib keladi. Bu ta’lim oluvchilar uchun ma‘lum afzalliklarga ega: u kognitiv qiziqishni shakllantiradi, musiqiy dunyoning yaxlit tasavvurini yaratishga, musiqiy bilimlarni tizimlashtirishga, ko‘nikmalarni rivojlantirishga, estetik idrokni, …
ResearcherUz