zamonaviy ta’lim jarayonida talabadan mustaqil o‘qish, tanqidiy va ijodiy fikrlash talab etilayotgani fonida prokrastinatsiya o‘quv faolligini susaytiruvchi muhim omilga aylanmoqda. Mavjud adabiyotlarda kechiktirish hodisasi ko‘p o‘rganilgan bo‘lsa- da, uning aynan o‘quv faoliyati tuzilmasidagi aniq o‘rni yetarlicha tizimli tahlil qilinmagan.
в условиях современных требований к самостоятельности, критическому и творческому мышлению студентов прокрастинация становится значимым фактором снижения учебной активности. При этом её положение в структуре учебной деятельности до сих пор описано фрагментарно и требует системного философско-психологического осмысления.