ROBOTOTEXNIKANI VIRTUAL O`QITISH JARAYONIDA INTERAKTIV DARSLAR, TESTLAR, SIMULYATORLAR VA KICHIK LOYIHALAR UCHUN VIRTUAL PLATFORMA FUNKSIYALARINI YARATISH
ushbu maqolada robototexnika fanini zamonaviy raqamli ta’lim muhitida
o‘qitish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Jumladan, interaktiv darslar, avtomatlashtirilgan testlar,
vizual simulyatorlar va kichik loyihalardan iborat virtual platforma funksiyalarining
loyihalanish prinsiplari yoritilgan. Platforma yordamida o‘quvchilarning texnik tafakkuri,
ijodkorligi va muammolarni yechish ko‘nikmalarini rivojlantirish maqsad qilingan. Maqolada
texnologik vositalar, pedagogik yondashuvlar hamda tajriba asosidagi dastlabki natijalar
keltirilgan. Ushbu yondashuv an’anaviy laboratoriya sharoitlarini to‘ldiruvchi samarali
vosita sifatida ko‘rilmoqda.
в статье рассматриваются возможности интеграции
робототехники в современную цифровую образовательную среду. Основное
внимание уделяется проектированию и внедрению виртуальной платформы,
включающей интерактивные уроки, автоматизированные тесты, визуальные
симуляторы и мини-проекты. Целью является развитие технического мышления,
креативности и навыков решения задач у обучающихся с помощью цифровых
инструментов. В статье представлены основные функции платформы,
используемые технологии, педагогические подходы и предварительные результаты
пилотного внедрения. Виртуальная модель рассматривается как эффективное
дополнение к традиционному лабораторному обучению.
Pedagogika fanlariRaqamli texnologiyalarO‘quv motivatsiyasiRaqamli ta’lim muhiti
A.Q. Abdullayev, K.К. Xamzaliyev
Raqamli texnologiyalar jadal rivojlanishi ta’limni raqamlashtirish va yangi o‘quv muhitini shakllantirishni talab qilmoqda. Oliy ta’lim muassasalarida raqamli platformalar, virtual laboratoriyalar va elektron resurslarning qo‘llanilishi o‘qitish jarayonini moslashuvchan va shaxsga yo‘naltirilgan qiladi. Shu bilan birga…
Pedagogika fanlariGeoaxborot tizimlariLoyihalash metodikasiRaqamli texnologiyalar
Bayimbet Iskandarov
Mazkur maqolada uch o‘lchamli geovizualizatsiya, fazoviy munosabat va dalillash masalasi ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi bo‘lajak mutaxassislarga geoaxborot tizimlarini loyihalashni o‘qitish uchun tekshiriladigan pedagogik yechimni asoslashdan iborat. Adabiyotlarni qiyosiy o‘rganish, o‘quv …
Pedagogika fanlariLearning analyticsStudent engagementTeacher education
Akbarova Sevarakhon Khusanboy qizi
This article examines methodological perspectives on using learning analytics to monitor and support student engagement in teacher education. The central problem is that traditional assessment and attendance-based control systems do not adequately reveal future teachers’ behavioural, cognitive, emotional, social and pr…
Pedagogika fanlariIjodkorlikIjodkorlik ko‘nikmasiBo‘lajak pedagog
Madiyev Otamurod Bobomurodovich
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagogning kasbiy faoliyatida ijodkorlikning namoyon bo‘lish shakllari — dars loyihalash, muammoli vaziyatni hal qilish, metod tanlash, ta’limiy topshiriq yaratish hamda refleksiya va baholash jarayonlari misolida tahlil qilingan. Ijodkorlik statik xususiyat emas, balki faoliyatning turli bosqi…
Pedagogika fanlariIngliz xalq ertaklariBo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilariLingvistik kompetensiya
Djabbarova Feruza Azamovna
Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining lingvistik va madaniy kompetensiyalarini ingliz xalq ertaklari orqali rivojlantirish metodikasi taklif etiladi. Ertaklarning til ko‘nikmalarini shakllantirish, matn mazmunini talqin qilish va madaniyatlararo qiyoslashdagi didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Me…
ResearcherUz