ushbu maqolada pedagogika ta’lim yo‘nalishi o‘quv dasturlarida tarbiya texnologiyalari tasnifi, ularning o‘quv jarayonidagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Muallif tarbiya texnologiyalarini pedagogik jarayonning muhim tarkibiy qismi sifatida ko‘rib, ularning turlari, metodlari va ta’sirchanligi bo‘yicha ilmiy asoslangan tasnifini taqdim etadi. Shuningdek, tarbiya texnologiyalarining zamonaviy talablarga mosligi, ularni o‘quvchilar shaxsiy rivojlanishi va ijtimoiylashuviga yo‘naltirishdagi imkoniyatlari o‘rganiladi. Maqola davomida innovatsion va an’anaviy tarbiya texnologiyalarining samaradorligini oshirish bo‘yicha takliflar keltirilgan.
в данной статье анализируется классификация образовательных технологий, их место и значение в образовательном процессе в учебной программе педагогики. Автор рассматривает образовательные технологии как важную составляющую педагогического процесса и представляет научно обоснованную классификацию их видов, методов и эффективности. Также изучаются совместимость образовательных технологий с современными требованиями, их возможности для личностного развития и социализации обучающихся. В ходе статьи даются предложения по повышению эффективности инновационных и традиционных образовательных технологий.
ResearcherUz