ushbu maqola "Kompyuter ilmlari va dasturlash texnologiyalari" ta’lim yo‘nalishi talabalarida kreativ fikrlashni rivojlantirish metodikasini ishlab chiqish va amalda qo‘llash masalalariga bag‘ishlangan. Maqolada kreativ fikrlash tushunchasi, uning ta’lim jarayonidagi o‘rni, ahamiyati va uni shakllantirishning pedagogik-psixologik asoslari tahlil qilingan. Shuningdek, dasturlash texnologiyalarini o‘rgatishda innovatsion yondashuvlar, kreativ muammolarni yechish usullari, talabalarni dasturlash sohasida ijodiy yondashuvga yo‘naltiruvchi o‘qitish metodlari keltirilgan. Tadqiqotda ta’lim jarayoniga kreativ fikrlashni rivojlantirishga yo‘naltirilgan zamonaviy texnologiyalarni joriy etish tajribalari o‘rganilgan va samaradorlikni oshirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
данная статья посвящена разработке и практическому применению методики развития творческого мышления у студентов направления «Информатика и технологии программирования». В статье анализируется понятие творческого мышления, его роль и значение в образовательном процессе, педагогические и психологические основы его формирования. Также представлены инновационные подходы к обучению технологиям программирования, методы творческого решения задач, методы обучения, ориентирующие студентов на творческий подход в области программирования. В ходе исследования был изучен опыт внедрения современных технологий, направленных на развитие творческого мышления в учебный процесс, и разработаны практические рекомендации по повышению эффективности.
Pedagogika fanlariKasbiy xavfsizlikMehnatni muhofaza qilishTalabalar
D.G’. Akramova
Maqolada talabalarning kasbiy xavfsizligini ta’minlash metodikasini takomillashtirishning pedagogik, tashkiliy va amaliy jihatlari ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy ta’lim sharoitida talabalarda kasbiy xavflarni aniqlash, xatarlarni baholash, xavfsiz ish usullarini tanlash hamda favqulodda vaziyatlarda to‘g‘ri qaror qabul qi…
Pedagogika fanlariGeoaxborot tizimlariLoyihalash metodikasiRaqamli texnologiyalar
Bayimbet Iskandarov
Mazkur maqolada uch o‘lchamli geovizualizatsiya, fazoviy munosabat va dalillash masalasi ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi bo‘lajak mutaxassislarga geoaxborot tizimlarini loyihalashni o‘qitish uchun tekshiriladigan pedagogik yechimni asoslashdan iborat. Adabiyotlarni qiyosiy o‘rganish, o‘quv …
Pedagogika fanlariLearning analyticsStudent engagementTeacher education
Akbarova Sevarakhon Khusanboy qizi
This article examines methodological perspectives on using learning analytics to monitor and support student engagement in teacher education. The central problem is that traditional assessment and attendance-based control systems do not adequately reveal future teachers’ behavioural, cognitive, emotional, social and pr…
Pedagogika fanlariIjodkorlikIjodkorlik ko‘nikmasiBo‘lajak pedagog
Madiyev Otamurod Bobomurodovich
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagogning kasbiy faoliyatida ijodkorlikning namoyon bo‘lish shakllari — dars loyihalash, muammoli vaziyatni hal qilish, metod tanlash, ta’limiy topshiriq yaratish hamda refleksiya va baholash jarayonlari misolida tahlil qilingan. Ijodkorlik statik xususiyat emas, balki faoliyatning turli bosqi…
Pedagogika fanlariIngliz xalq ertaklariBo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilariLingvistik kompetensiya
Djabbarova Feruza Azamovna
Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining lingvistik va madaniy kompetensiyalarini ingliz xalq ertaklari orqali rivojlantirish metodikasi taklif etiladi. Ertaklarning til ko‘nikmalarini shakllantirish, matn mazmunini talqin qilish va madaniyatlararo qiyoslashdagi didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Me…
ResearcherUz