maqolada Milliy innovatsion platformalarda ta’limiy resurslarni joylashtirish
jarayonining asosiy texnologik va pedagogik tamoyillari tahlil qilingan. Raqamli ta’lim muhiti
uchun mo‘ljallangan o‘quv kontentining samaradorligini oshirishda ularni tizimli
joylashtirish, interaktivlikni ta’minlash, sifat nazoratini yo‘lga qo‘yish hamda
foydalanuvchiga qulay interfeys yaratish muhim omillar sifatida ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot
doirasida O‘zbekiston ta’lim tizimida innovatsion platformalardan foydalanish amaliyoti
o‘rganilib, ushbu jarayonni takomillashtirish bo‘yicha aniq ilmiy-uslubiy tavsiyalar ishlab
chiqilgan. Tahlil natijalari pedagoglar, raqamli kontent yaratuvchilar va ta’lim
texnologiyalari mutaxassislari uchun nazariy hamda amaliy yo‘riqnoma sifatida xizmat
qilishi mumkin.
в статье анализируются особенности, значимость и направления
совершенствования процесса размещения образовательных ресурсов на
национальных инновационных платформах. Основное внимание уделяется
техническим и педагогическим требованиям к эффективному развертыванию и
использованию учебных материалов в цифровой образовательной среде. По
результатам исследования, при размещении образовательных ресурсов на
платформах большое значение имеют их систематизация, уровень
интерактивности, контроль качества и удобный интерфейс. Также разработаны
рекомендации по развитию культуры использования инновационных платформ в
системе образования Узбекистана. Статья полезна педагогам, создателям контента
и специалистам, работающим в сфере цифрового образования.
Pedagogika fanlariLogistikaOptimal logistikaSonli usullari
Musayeva Ziyoda Allayarovna
Inson faoliyatining barcha sohalarida matematika faninning erishgan yutuqlaridan foydalanish katta samara berib kelmoqda. Bu, ayniqsa, iqtisodiyot sohasining barcha jarayonlarida yaqqol namoyon bo‘lmoqda. Bozor iqtisodiyoti sharoitida turli korxona va tashkilotlar o‘zaro iqtisodiy munosabatlarga kirishganda ular o‘rtas…
Pedagogika fanlariSteam yondashuvIntegratsiyaTarbiyaviy ish ko'nikmalari
Xasanboyev Azizbek Botirali o`g`li
Maqolada pedagogika yo'nalishi talabalarining tarbiyaviy ish ko'nikmalarini rivojlantirishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondashuvining integrativ imkoniyatlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil qilingan. O'zbekiston Respublikasining ta'lim, STEAM va uzluksiz ma'naviy tarbiyaga oid olt…
Pedagogika fanlariLibrary scienceDigital transformationDigital library
Batir Radjapbaev Bekimbetovich
This article analyzes the ongoing shifts in the subject matter, methodology, and practical directions of library science in the context of digital transformation. It examines the impact of digital technologies, artificial intelligence, and automation on library and information services, defines the new competencies req…
Pedagogika fanlariXorijiy til ta’limiTa’lim dizayniPedagogik dizayn
Avazova Munisa Sharof qizi
Mazkur maqolada xorijiy til yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarni ta’lim dizayniga tayyorlashda dizayn va metodika fanlarini o‘zaro integratsiyalashning nazariy asoslari yoritilgan. Ta’lim jarayonini samarali loyihalashtirish, o‘quv materiallarini talabalarning ehtiyojlariga moslashtirish, zamonaviy pedagogik texno…
Pedagogika fanlariIntegratsiyaAn’anaviy darsMusiqa uslublari
Matyakubova Umida G‘ayibayevna
Musiqa darslarida integratsiya musiqani o‘rganishda yangilik va o‘ziga xoslikka olib keladi. Bu ta’lim oluvchilar uchun ma‘lum afzalliklarga ega: u kognitiv qiziqishni shakllantiradi, musiqiy dunyoning yaxlit tasavvurini yaratishga, musiqiy bilimlarni tizimlashtirishga, ko‘nikmalarni rivojlantirishga, estetik idrokni, …
ResearcherUz