maktabgacha ta'lim davrida bolalar so'z boyligining rivojlanishi muhim ahamiyatga ega. Ushbu tadqiqotda xalq og'zaki ijodining bolalar so'z boyligini oshirishdagi roli tahlil qilinadi. Xalq dasturlaridan, ertaklardan, xalq qo'shiqlaridan va boshqa og'zaki an'analaridan foydalanish bolalar o'rtasida til g'oyalarini boyitishga yordam beradi. Maqolada xalq og'zaki ijodining tarbiyaviy ahamiyati va uning bolalar rivojlanishidagi mazmuni ko'rib chiqiladi. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun til o'rganish jarayoni hayotning muhim bir qismi hisoblanadi. Ushbu davrda bolalar o'z atrofidagi dunyoni, odamlarni va ularning aloqa usullarini o'rganadilar. Xalq og'zaki ijodi esa bolalarga til boyligini oshirish imkoniyatini beradi. Ertaklar va xalq qo'shiqlari bolalar uchun qiziqarli va qiziqarli dasturlar bo'lib, ularning fikrlash qobiliyatini rivojlantiradi. Ushbu maqolada an'anaviy xalq ijodining bolalar tilini rivojlantirishdagi o'rni va ahamiyati haqida so'z yuritamiz.
в период дошкольного образования развитие словарного запаса детей имеет важное значение. В данном исследовании анализируется роль устного народного творчества в увеличении словарного запаса детей. Использование народных сказок, песен и других устных традиций помогает обогатить лексический запас детей. В статье рассматривается воспитательное значение устного народного творчества и его содержательность для детей. Процесс изучения языка в дошкольном возрасте является важной частью жизни. В этот период дети учатся познавать окружающий мир, людей и способы общения. Устное народное творчество предоставляет детям возможности для развития словарного запаса. Сказки и народные песни являются интересными и увлекательными программами для детей, развивая их способность к мышлению. В данной статье мы обсудим роль и важность традиционного народного творчества в развитии языка детей.
Pedagogika fanlariIntegratsiyaAn’anaviy darsMusiqa uslublari
Matyakubova Umida G‘ayibayevna
Musiqa darslarida integratsiya musiqani o‘rganishda yangilik va o‘ziga xoslikka olib keladi. Bu ta’lim oluvchilar uchun ma‘lum afzalliklarga ega: u kognitiv qiziqishni shakllantiradi, musiqiy dunyoning yaxlit tasavvurini yaratishga, musiqiy bilimlarni tizimlashtirishga, ko‘nikmalarni rivojlantirishga, estetik idrokni, …
Pedagogika fanlariEvristik yondashuvTadqiqotchilik ko‘nikmalariO‘quvchi
Sabirov Zarifboy Raximbergan o‘g‘li
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim sharoitida tadqiqotchilik ko‘nikmalarini shakllantirishning ijtimoiy va didaktik zaruriyati tahlil qilingan. Evristik yondashuv o‘quvchini tayyor еchimlarni qabul qilishi emas, balki muammoni anglash, taxmin ilgari surish, tadqiqot olib borish, turli еchimlarni solishtirish va yakuniy xu…
Pedagogika fanlariGeoaxborot tizimlariLoyihalash metodikasiRaqamli texnologiyalar
Bayimbet Iskandarov
Mazkur maqolada uch o‘lchamli geovizualizatsiya, fazoviy munosabat va dalillash masalasi ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi bo‘lajak mutaxassislarga geoaxborot tizimlarini loyihalashni o‘qitish uchun tekshiriladigan pedagogik yechimni asoslashdan iborat. Adabiyotlarni qiyosiy o‘rganish, o‘quv …
Pedagogika fanlariLearning analyticsStudent engagementTeacher education
Akbarova Sevarakhon Khusanboy qizi
This article examines methodological perspectives on using learning analytics to monitor and support student engagement in teacher education. The central problem is that traditional assessment and attendance-based control systems do not adequately reveal future teachers’ behavioural, cognitive, emotional, social and pr…
Pedagogika fanlariIjodkorlikIjodkorlik ko‘nikmasiBo‘lajak pedagog
Madiyev Otamurod Bobomurodovich
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagogning kasbiy faoliyatida ijodkorlikning namoyon bo‘lish shakllari — dars loyihalash, muammoli vaziyatni hal qilish, metod tanlash, ta’limiy topshiriq yaratish hamda refleksiya va baholash jarayonlari misolida tahlil qilingan. Ijodkorlik statik xususiyat emas, balki faoliyatning turli bosqi…
ResearcherUz