в статье рассмотрены современные методики преподавания
инженерной графики и начертательной геометрии в технических вузах в условиях
цифровизации образования. Особое внимание уделено использованию систем
автоматизированного проектирования (САПР) — AutoCAD, Компас-3D, SolidWorks,
Inventor и АДЭМ CAD/CAM — в учебном процессе. Проведён сравнительный анализ
этих программ с точки зрения функциональности, удобства освоения и
применимости в образовательной среде. Обоснована необходимость модернизации
учебных планов, внедрения проектно-ориентированных форм обучения и
интеграции графических дисциплин с профильными инженерными курсами.
Сделаны выводы о положительном влиянии цифровых технологий и новых
педагогических подходов на качество подготовки инженерных кадров.
maqolada raqamlashtirish sharoitida texnik oliy o‘quv yurtlarida muhandislik
grafikasi va chizmali geometriya fanlarini o‘qitishning zamonaviy metodikalari ko‘rib
chiqilgan. Alohida e’tibor ta’lim jarayonida avtomatlashtirilgan loyihalash tizimlari (CAD) —
AutoCAD, Kompas-3D, SolidWorks, Inventor va ADEМ CAD/CAM — dan foydalanishga
qaratilgan. Ushbu dasturlar funksionalligi, o‘zlashtirish qulayligi va ta’lim muhitida
qo‘llanishi nuqtai nazaridan taqqoslab tahlil qilingan. O‘quv rejalarini modernizatsiya qilish,
loyiha asosida o‘qitish shakllarini joriy etish va grafik fanlarni ixtisoslashtirilgan muhandislik
kurslari bilan integratsiyalash zarurligi asoslab berilgan. Raqamli texnologiyalar va yangi
pedagogik yondashuvlarning muhandis kadrlar tayyorlash sifatiga ijobiy ta’siri haqida
xulosalar keltirilgan.
Pedagogika fanlariGeoaxborot tizimlariLoyihalash metodikasiRaqamli texnologiyalar
Bayimbet Iskandarov
Mazkur maqolada uch o‘lchamli geovizualizatsiya, fazoviy munosabat va dalillash masalasi ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi bo‘lajak mutaxassislarga geoaxborot tizimlarini loyihalashni o‘qitish uchun tekshiriladigan pedagogik yechimni asoslashdan iborat. Adabiyotlarni qiyosiy o‘rganish, o‘quv …
Pedagogika fanlariLearning analyticsStudent engagementTeacher education
Akbarova Sevarakhon Khusanboy qizi
This article examines methodological perspectives on using learning analytics to monitor and support student engagement in teacher education. The central problem is that traditional assessment and attendance-based control systems do not adequately reveal future teachers’ behavioural, cognitive, emotional, social and pr…
Pedagogika fanlariIjodkorlikIjodkorlik ko‘nikmasiBo‘lajak pedagog
Madiyev Otamurod Bobomurodovich
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagogning kasbiy faoliyatida ijodkorlikning namoyon bo‘lish shakllari — dars loyihalash, muammoli vaziyatni hal qilish, metod tanlash, ta’limiy topshiriq yaratish hamda refleksiya va baholash jarayonlari misolida tahlil qilingan. Ijodkorlik statik xususiyat emas, balki faoliyatning turli bosqi…
Pedagogika fanlariIngliz xalq ertaklariBo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilariLingvistik kompetensiya
Djabbarova Feruza Azamovna
Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining lingvistik va madaniy kompetensiyalarini ingliz xalq ertaklari orqali rivojlantirish metodikasi taklif etiladi. Ertaklarning til ko‘nikmalarini shakllantirish, matn mazmunini talqin qilish va madaniyatlararo qiyoslashdagi didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Me…
Pedagogika fanlariDzyudoTalabalarUmumiy jismoniy tayyorgarlik
Azimov Laziz Ahrorovich
Maqolada oliy ta’lim muassasalarida dzyudo to‘garagida shug‘ullanuvchi talabalarning tayyorgarligini pedagogik testlash va baholash asosida tashkil etish masalasi yoritilgan. To‘garakka turli darajadagi jismoniy tayyorgarlik bilan keladigan talabalarning tayyorgarligini xolis aniqlash va nazorat qilish uchun ishonchli …
ResearcherUz