ushbu maqolada Oʻzbekistonning boshlangʻich sinflarida yosh o‘quvchilar uchun topshiriqqa asoslangan til oʻqitish (TBLT) metodidan foydalanishning ahamiyati muhokama qilinadi. Ushbu metodning mazmunli, qiziqarli va dolzarb topshiriqlar orqali til o‘rganishni samarali yaxshilashga qodirligi ta’kidlanadi. Maqolada TBLTning afzalliklari va qiyinchiliklari yoritilib, uning o‘quvchilarda kommunikativ hamda ijtimoiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam berishi ko‘rsatiladi. Shuningdek, o‘qituvchilarning yetarli tayyorgarlikka ega emasligi, dars vaqti cheklovlari va ayniqsa qishloq hududlarida resurslarning yetishmasligi kabi muammolar ham tahlil qilinadi. O‘zbekistonning tarixiy maskanlari haqida loyihalar kabi madaniy jihatdan moslashtirilgan topshiriqlar misolida TBLTni mahalliy dars jarayoniga samarali tatbiq etish yo‘llari ko‘rsatiladi. Maqola TBLT metodining O‘zbekistonda ingliz tili o‘qitishni jonlantirish va o‘quvchini markazga qo‘ygan, qiziqarli hamda real hayotga bog‘langan ta’lim muhitini yaratishdagi katta imkoniyatlarga ega ekanini ta’kidlaydi.
в данной статье рассматривается актуальность применения метода обучения иностранному языку, основанного на выполнении заданий (TBLT), в начальных классах Узбекистана. Подчеркивается, что TBLT активизирует процесс изучения языка за счёт содержательных, интересных и коммуникативно ориентированных заданий. Анализируются преимущества и трудности его использования, а также особенности внедрения метода в образовательную среду Узбекистана.
Pedagogika fanlariGeoaxborot tizimlariLoyihalash metodikasiRaqamli texnologiyalar
Bayimbet Iskandarov
Mazkur maqolada uch o‘lchamli geovizualizatsiya, fazoviy munosabat va dalillash masalasi ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi bo‘lajak mutaxassislarga geoaxborot tizimlarini loyihalashni o‘qitish uchun tekshiriladigan pedagogik yechimni asoslashdan iborat. Adabiyotlarni qiyosiy o‘rganish, o‘quv …
Pedagogika fanlariLearning analyticsStudent engagementTeacher education
Akbarova Sevarakhon Khusanboy qizi
This article examines methodological perspectives on using learning analytics to monitor and support student engagement in teacher education. The central problem is that traditional assessment and attendance-based control systems do not adequately reveal future teachers’ behavioural, cognitive, emotional, social and pr…
Pedagogika fanlariIjodkorlikIjodkorlik ko‘nikmasiBo‘lajak pedagog
Madiyev Otamurod Bobomurodovich
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagogning kasbiy faoliyatida ijodkorlikning namoyon bo‘lish shakllari — dars loyihalash, muammoli vaziyatni hal qilish, metod tanlash, ta’limiy topshiriq yaratish hamda refleksiya va baholash jarayonlari misolida tahlil qilingan. Ijodkorlik statik xususiyat emas, balki faoliyatning turli bosqi…
Pedagogika fanlariIngliz xalq ertaklariBo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilariLingvistik kompetensiya
Djabbarova Feruza Azamovna
Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining lingvistik va madaniy kompetensiyalarini ingliz xalq ertaklari orqali rivojlantirish metodikasi taklif etiladi. Ertaklarning til ko‘nikmalarini shakllantirish, matn mazmunini talqin qilish va madaniyatlararo qiyoslashdagi didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Me…
Pedagogika fanlariDzyudoTalabalarUmumiy jismoniy tayyorgarlik
Azimov Laziz Ahrorovich
Maqolada oliy ta’lim muassasalarida dzyudo to‘garagida shug‘ullanuvchi talabalarning tayyorgarligini pedagogik testlash va baholash asosida tashkil etish masalasi yoritilgan. To‘garakka turli darajadagi jismoniy tayyorgarlik bilan keladigan talabalarning tayyorgarligini xolis aniqlash va nazorat qilish uchun ishonchli …
ResearcherUz